Заключение о лицензионной экспертизе воспитательной работы
в рамках комплексной оценки деятельности Московского государственного университета природообустройства представителем органов управления образованием (2006 г.)

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования», составляющими частями образовательного процесса являются обучение и воспитание.
3 июля 2006 Ученый совет университета утвердил (протокол № 9) Концепцию воспитательной работы в Московском государственном университете природообустройства, в которой воспитательная работа студенческой молодежи признается одним из важнейших направлений деятельности университета.
Организация воспитательной деятельности осуществляется проректором по воспитательной работе. Для обобщения опыта работы, определения приоритетных направлений и корректировки системы воспитания сформирован Совет по воспитательной работе с молодежью в составе заместителей деканов, заведующих музеем и клубом, директоров библиотеки и студгородка, председателя профкома, начальника военной кафедры, председателя и заместителя председателя студенческого совета вуза.
Планирование воспитательной работы в университете производится в соответствии с планами мероприятий, программами и проектами, реализуемыми на разных уровнях: район, административный округ, город, а также мероприятий, проводимых под эгидой Министерства сельского хозяйства, Министерства образования и науки и международной ассоциации сельскохозяйственных вузов «Агрообразование». План воспитательной работы складывается на каждый год отдельно и утверждается ректором.
Вопросы, связанные с состоянием воспитательной работы постоянно заслушиваются на ректорате и Ученом совете университета. Успешно работает институт кураторства, позволяющий вести оперативное управление воспитанием и организацией работы в группах. Функции кураторов особенно необходимы на начальных этапах обучения в вузе, когда происходит адаптация студентов к новым условиям обучения.
На заседании Ученого совета 25.09.2006 г. рассмотрен вопрос о состоянии и путях совершенствования воспитательной работы в университете. Система воспитательной работы со студенческой молодежью представлена деятельностью коллективов факультетов, кафедр, научно-технической библиотеки, военной кафедры, спортклуба, музея МГУП, Совета ветеранов ВОВ и труда, институтом кураторства, деятельностью студенческого совета и профсоюзной организации.
В университете сложились и активно используются различные формы и методы воспитательной работы, которые охватывают практически все направления деятельности вуза. Помимо воспитания в процессе обучения в университете на постоянной основе работают:

- Военная кафедра, на которой высококвалифицированными преподавателями, кадровыми военными ведется подготовка офицеров (лейтенант запаса).
- Совет ветеранов МГУП. Совет работает на общественных началах, регулярно проводит заседания, координирует работу по участию своих членов в мероприятиях, организуемых на разных уровнях от внутривузовского до федерального, и вовлекает студентов университета в проведение указанных мероприятий.
- Кафедра истории. Помимо преподавания предмета «История отечества», средствами которого формируется позиция гражданина – патриота своей страны, на кафедре проводятся научные исследования и популяризируются данные, подчеркивающие величие нашей державы. Работой охвачены все студенты университета.

Программа воспитательной работы включает мероприятия, проводимые в масштабах города: фестиваль студенческого творчества «Фестос», «Татьянин день» (теперь «День российского студенчества», новогодний бал, бал выпускников, соревнования команд КВН, спортивные и спортивно-технические соревнования.
По итогам фестиваля «Фестос» в 2005 году в номинации «Весенний кубок юмора» сборная команда КВН МГУП – МГАУ «СТЕБ» заняла 2 место.
Ежегодно в МГУП поводятся «День знаний» (сентябрь), концерты, посвященные «Дню преподавателя», «Дню защитника Отечества», Международному женскому Дню, Дню Победы; межвузовский кубок КВН «Взгляд в будущее», межфакультетские и межвузовские игры команд КВН 1 курса, конкурс «Мисс МГУП», спортивный праздник Веломарафон «Пройди свой путь». Хорошей традицией стало проведение Студенческим советом вуза военно – патриотической игры «Зарница» сначала для школьников Тимирязевского района, а впоследствии и Северного округа.
Формирование активной жизненной позиции студентов университета осуществляется через студенческое самоуправление: студенческий совет и профсоюзный комитет. Через студсовет и профком МГУП сотрудничает с Комитетом по делам семьи и молодежи г. Москвы, Городским факультативом «Гражданская смена», Московским студенческим центром, Российским союзом молодежи (РСМ), Российским аграрным движением. Также студсовет МГУП сотрудничает с рядом общественных молодежных организаций: РОО МЦ «Тимирязевский», ММ ОО САО «Сокол», «Союз молодежи МАИ», «Спортивный Север».
Молодежные лидеры проходят обучение в организуемой Московским студенческим центром Городской школе студенческого актива, в выездных семинарах «Гражданской смены», в Школе лидерства Комитета по делам семьи и молодежи, а также в организуемых РСМ выездных школах актива: «Новая волна», «Лидер XXI век», «РОСТ» и т.д.
Председатель Студенческого совета МГУП Иванова М.Е. является заместителем председателя Молодежного совета Тимирязевского района. Заместитель председателя Студенческого совета МГУП Балабаев А.С. является членом Президиума Молодежного совета САО г. Москвы и членом Студенческого правительства г. Москвы, дублером руководителя Департамента природопользования и охраны окружающей среды г. Москвы.
Также студенческий совет с сентября 2005 года ведет работу практически со всеми студентами университета. Для этого в каждой группе простым большинством голосов выбирается так называемый «голос» группы, который является связующим звеном между студсоветом и группой. Таким образом, группа гораздо быстрее получает информацию о всевозможных мероприятиях, а студсовет узнает и пытается помочь группе в решении ее проблем. «Голоса» групп формируют совет курса и совет факультета, которые регулярно собираются для решения различных задач и обмена опытом.
Следует отметить, что в 2005 году произведен ремонт актового зала на 560 мест, установлена современная аппаратура, что позволяет принимать художественные коллективы и проводить просветительские мероприятия самого высокого уровня.
25 сентября 2005 года Ученый совет университета (протокол № 1) постановил создать в вузе спортивный клуб, в котором высококвалифицированными тренерами ведутся занятия по 12 видам спорта, по 8 видам спорта ежегодно проходит внутривузовская спартакиада, в которой принимает участие свыше 1500 студентов. Систематически организуются спортивные праздники. Сборные команды университета успешно выступают в спартакиаде, чемпионатах и первенствах высших учебных заведений. В московских студенческих играх сезона 2005 года спортсмены МГУП приняли участие в 20 видах спорта и заняли в общекомандном зачете 28 место из 60.
Давние традиции в вузе имеют футбольные, а также мини-футбольные команды, которые регулярно занимают призовые места в окружных чемпионатах, Первенствах Москвы и России. Стабильно в межвузовских соревнованиях выступают волейбольная, баскетбольная команды, сборные вуза по шахматам, настольному теннису (юноши, девушки), армспорту, пауэрлифтингу, гиревому спорту, дартсу, вольной и классической борьбе, боксу.
В 2003 году при поддержке администрации в вузе была создана РОО «Центр спортивно-технического развития молодежи МГУП «Вектор». Ее целью является привлечение молодежи к интересному и полезному занятию в области автоспорта. На счету команды Центр «Вектор» целый ряд стартов в различных автомобильных соревнованиях, в числе которых участие в Национальной гоночной серии «Кубок клубного ралли».
Одновременно с этим идет поиск и апробация новых форм воспитательной работы. На каждом факультете проводиться ежегодное собрание с первокурсниками по адаптации студентов к университетской среде, традиционными стали встречи студенческого актива с администрацией вуза, проводятся собрания проживающих в общежитии университета с разъяснением нормативных документов.
Важной и совершенно новой формой воспитательной работы со студентами является формирование студенческой администрации дублеров руководства МГУП, которая создается при ректорате университета.
Студенческая администрация призвана обеспечить согласование общественно значимых интересов студентов, студенческих организаций и администрации университета для решения наиболее важных научно-учебных и социальных вопросов развития вуза путем:
1) привлечения студентов к управлению вузом с последующим формированием кадрового резерва администрации вуза;
2) проведения студенческой экспертизы проектов нормативно-правовых актов администрации вуза;
3) выработки рекомендаций администрации вуза с учетом интересов студентов и студенческих организаций;
4) осуществляет иные полномочия совещательного органа.

Одним из примеров новой, имеющей интегративный характер формы внеучебной деятельности, сохраняющей и развивающей традиции университета, может служить проведение конкурсов «Студент (студентка) года». Педагогическая ценность этой формы заключается в том, что она позволяет вовлечь в процесс самовоспитания значительное количество студентов разных курсов, ориентирует их на систематическую подготовку в течение года, на развитие, прежде всего, социально значимых и профессионально важных качеств, необходимых для участия в конкурсе. В соответствии с Положением о конкурсе решающими критериями, определяющими победителя, являются: уровень общей культуры, широта и глубина знаний (успехи в учебе, в научно-исследовательской деятельности, например знание иностранных языков, уровень информационной и компьютерной компетентности, наличие научных публикаций), активное участие в общественной работе, наличие гражданской позиции.
Руководство университета и факультетов поощряют студентов во всех видах учебной и общественной деятельности. По итогам спортивных, культурных и других мероприятий лучшие студенты награждаются дипломами, грамотами, ценными подарками.

ВЫВОДЫ:

Воспитательная работа в МГУП ведется достаточно активно, профессионально грамотно и соответствует декларируемой концепции. Это позволяет оценивать уровень воспитательной работы вуза как достаточно высокий.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1. Создать отдел по воспитательной работе;
2. Продолжить работу по совершенствованию деятельности Клуба выпускников и Попечительского совета.

С заключением ознакомлен: Проректор по воспитательной работе С.В. Засов.